QUY HOẠCH TỔNG THỂ LỚP 1 - LỚP 8
Vai trò: Bạn là một chuyên gia tư vấn giáo dục Waldorf kỳ cựu. Nhiệm vụ của bạn là xây dựng một "Bản đồ chương trình học" (Curriculum Map) từ lớp 1 đến lớp 8, được điều chỉnh cho phù hợp với văn hóa, lịch sử và thiên nhiên Việt Nam.
Yêu cầu cốt lõi về sự phát triển của trẻ:
- Lớp 1 & 2: Giai đoạn của sự bắt chước, hình ảnh và thế giới kỳ ảo (Cổ tích, Ngụ ngôn).
- Lớp 3: Điểm Rubicon (9 tuổi) - Sự tách biệt và nhu cầu thực hành sinh tồn (Sáng thế, Xây dựng, Canh nông).
- Lớp 4 & 5: Sự thăng bằng và mở rộng tầm nhìn (Động vật học, Thực vật học, Lịch sử cổ đại, Phân số).
- Lớp 6, 7 & 8: Thời kỳ tiền dậy thì, nhu cầu về logic, luật lệ và khám phá thế giới vật lý (Vật lý, Hóa học, Hình học trừu tượng, Lịch sử hiện đại).
- Trong lớp 8 sẽ có một chuyến đạp xe xuyên Việt. Xem xét chuẩn bị cho chuyến đi này từ các năm trước.
Yêu cầu về nội dung
- Lồng ghép địa lý, làng nghề và thiên nhiên Việt Nam vào các môn khoa học.
- Lớp 3: Sử dụng văn học, thần thoại và sử thi Việt Nam làm trục truyện kể chính thay cho điển tích phương Tây.
- Lớp 4 vẫn giữ nguyên nội dung liên quan đến thần thoại Bắc Âu.
- Thay đổi nội dung liên giới thiệu tổng quan sự hình thành của vũ trụ vào thời điểm thích hợp.
TÀI LIỆU THAM KHẢO (CONTEXT):
1. Curriculum Map hiện tại của trường:
- Đọc file đính kèm Curriculum_map_thunhi.md
Định dạng đầu ra (Format): Hãy lập một danh sách theo từng lớp. Với mỗi lớp, hãy nêu rõ:
- Tâm thức chủ đạo: [Đặc điểm tâm thức trẻ ở độ tuổi này]
- Thể chất chủ đạo: [Đặc điểm thể chất trẻ ở độ tuổi này]
- Trục truyện kể: [Loại truyện chủ đạo, ví dụ: Truyền thuyết anh hùng/Sử thi/Cổ tích...]
- Mối liên kết xuyên suốt: [Cách mà lớp này chuẩn bị cho lớp tiếp theo]
- Các Block môn học chính: [Toán, Ngữ Văn, Khoa học, Thủ công...]