27 Jan 2026

Todo

• Lên chương trình lớp 3
• Lắp lại máy giặt và giặt thử
• Nhắn các cô gửi lời dẫn cho các tiết mục.
• Lên kế hoạch các dự án.
• Luyện bài sinh hoạt vòng tròn
• Viết nốt bài chia sẻ phụ huynh và trao đổi với bố mẹ.
• Đọc baba yaga
• Đọc bài giảng Waldorf
• Đọc hành trình trẻ lớp Sao Khuê

Các việc cần làm với tài nguyên hiện có

• Lô đất ở Thanh Hoá, nếu được thì bán cho cô Thuỷ, còn không thì từ từ lên đất ở.
• Lô đất Viêm Đông của bố mẹ có thể bán hoặc từ từ dựng camping site.
• xuvi.vn > community site
• dapxexuyenviet.vn > community site
• dapxexuyenviet.com > community info
• xuvihome.com > Farm camp stay

Thinking

• Dự án Lễ Hội Trở Về https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Ldnu8eZTpof2_xzqFYzy5_uWmsxK6hcJ93aOWM6pOg8/edit?gid=0#gid=0 (opens in a new tab)
• Dự án Lớp Sao Khuê.
• Dự án XuVihome Hội An. (Đã bao gồm tất cả mọi việc liên quan đến XuVi)
• Tự do tài chính.

Chào bạn, một kế hoạch tuyệt vời và đầy dũng cảm! Việc thay thế Cựu Ước bằng Câu chuyện Vũ Trụ (The Universe Story) kết hợp với kiến thức khoa học (Big Bang) là một hướng đi rất hiện đại của giáo dục Waldorf (thường thấy ở các trường Waldorf cấp tiến tại Mỹ/Âu hoặc Montessori Cosmic Education), giúp trẻ kết nối sâu sắc với thế giới thực tại mà vẫn nuôi dưỡng trí tưởng tượng.

Với bối cảnh Hội An và lịch học bắt đầu từ 09/03/2026, đây là khung chương trình chi tiết được thiết kế để đảm bảo tính nhịp điệu (Rhythm) và phù hợp với tâm thức trẻ lên 9 (The 9-year-old Change).

Giúp tôi lên kế hoạch cho các block chính lớp 3 Waldorf tại Hội An

Với thời lượng giảng dạy như sau: Học Kì Xuân 7 Tuần, hè 10 tuần (1 tuần đi trải nghiệm rừng, 8 tuần học, 1 tuần lễ hội), thu 8 tuần, đông 10 tuần (9 tuần học, 1 tuần lễ hội). Năm học bắt đầu từ ngày 9 tháng 3 2026

Tôi muốn thay thế chuyện Cựu Ước bằng một câu chuyện có tính cập nhật với kiến thức khoa học hiện đại hơn (đặc biệt là thuyết Big Bang), đồng thời không có sự phân biệt chủng tộc hay trọng nam khinh nữ.

TƯ TƯỞNG CỐT LÕI: "TỪ BỤI SAO ĐẾN ĐÔI BÀN TAY"

Thay vì hình ảnh một vị Chúa trời trừng phạt và trục xuất con người khỏi vườn địa đàng, chúng ta sẽ kể câu chuyện về Sự trưởng thành của Vũ trụ.

• Sự Sáng tạo: Là vụ nổ Big Bang (The Great Flaring Forth) – Sự bung nở của ánh sáng và năng lượng.
• Sự "Sa ngã" (Tách rời): Là khoảnh khắc con người đứng thẳng, đôi tay được giải phóng khỏi mặt đất để cầm nắm công cụ, và trí tuệ thức tỉnh để nhận ra mình "khác" với loài vật.
• Tính bình đẳng: Nhấn mạnh vai trò của cả nam và nữ trong việc phát minh ra lửa, công cụ, ngôn ngữ và nghệ thuật. Mọi màu da đều đến từ cùng một nguồn gốc ở Châu Phi (Lucy/Eve ty thể).

CHI TIẾT KẾ HOẠCH NĂM HỌC (BẮT ĐẦU 09/03/2026)

1. HỌC KÌ XUÂN (7 TUẦN): KHỞI NGUYÊN & SỰ SỐNG

Thời gian: 09/03/2026 – Cuối tháng 4/2026 Thời tiết Hội An: Nắng ấm, khô ráo, cây cối đâm chồi.

Đây là thời điểm hoàn hảo cho sự khởi đầu.

• Block 1: Câu chuyện Vũ Trụ (The Great Story) – 4 Tuần

• Tuần 1: Vũ điệu của Ánh sáng (Big Bang): Kể về thời điểm mọi thứ chỉ là một điểm nhỏ xíu (Singularity) và bung nở thành vạn vật. Các hạt nguyên tử nhảy múa tạo thành Sao và Thiên hà. (Tranh vẽ: Wet-on-wet màu vàng/đỏ trên nền xanh thẫm).

• Tuần 2: Mẹ Trái Đất & Những đứa con: Sự hình thành Hệ Mặt Trời. Trái Đất nguội đi, mưa rơi hàng triệu năm tạo nên đại dương.

• Tuần 3: Sự sống thức tỉnh: Từ đơn bào đến khủng long và các loài thú. Nhấn mạnh sự nương tựa lẫn nhau (Symbiosis) thay vì chỉ cạnh tranh.

• Tuần 4: Loài người đứng thẳng: Con người xuất hiện, không có nanh vuốt hay lông dày, nhưng có Đôi tay khéo léo và Ngọn lửa. Đây là lúc trẻ cảm nhận được sức mạnh và trách nhiệm của loài người.

• Block 2: Canh nông 1 (Đất & Làm vườn) – 3 Tuần

• Kết nối: Sau khi "con người" xuất hiện, họ phải tìm thức ăn.

• Hoạt động: Chuẩn bị đất vườn tại trường. Tìm hiểu về các loại đất (đất cát, đất thịt, đất sét – rất sẵn ở Hội An). Gieo những hạt giống đầu tiên (các loại đậu, mướp cho mùa hè).

2. HỌC KÌ HÈ (10 TUẦN): XÂY DỰNG & CẤU TRÚC

Thời gian: Đầu tháng 5 – Giữa tháng 7 Thời tiết Hội An: Nắng nóng đỉnh điểm.

• Tuần 1: Trải nghiệm Rừng (Forest Experience)

• Đi cắm trại tại rừng (ví dụ: khu vực Đông Giang hoặc rừng dừa Cẩm Thanh nhưng đi sâu vào khu sinh thái). Mục tiêu: Quan sát cách thiên nhiên "xây dựng" (tổ chim, hang thú) và cảm nhận sự hoang sơ trước khi con người xây nhà.

• Block 3: Nhà ở & Xây dựng (Building) – 4 Tuần (Tháng 5)

• Lưu ý: Làm việc vào buổi sáng sớm (7h-9h) để tránh nóng.

• Nội dung: Tại sao con người cần nhà? (Để bảo vệ mình khỏi mưa nắng – thay thế cho hang đá).

• Dự án: Xây một chòi nhỏ, lò nướng bánh bằng đất sét (Cob oven) hoặc ghế băng.

• Vật liệu địa phương: Tre, lá dừa nước (Nippa palm), đất sét nung (gạch).

• Block 4: Ngữ pháp (Grammar) – 4 Tuần (Tháng 6 - Tháng 7)

• Lưu ý: Học trong lớp tránh nóng.

• Nội dung: Khi con người sống cùng nhau, họ cần Ngôn ngữ rõ ràng.

• Danh từ: Tên gọi của vạn vật (Vũ trụ đã trao tên).

• Động từ: Hành động của con người (Xây, trồng, chạy).

• Tính từ: Sắc thái của thế giới (Nóng, lạnh, đẹp, buồn).

• Tuần 10: Lễ hội Mùa Hè (Giữa tháng 7)

• Chủ đề: Lửa & Ánh sáng. Ăn mừng công trình xây dựng đã hoàn thành.

3. HỌC KÌ THU (8 TUẦN): QUY LUẬT & ĐO LƯỜNG

Thời gian: Tháng 9 – Tháng 10 (Sau kỳ nghỉ Thu) Thời tiết Hội An: Bắt đầu mùa mưa bão, lụt.

Khi bên ngoài hỗn loạn (mưa bão), bên trong cần trật tự. Đây là lúc học Đo lường.

• Block 5: Đo lường (Measurement) – 4 Tuần

• Câu chuyện dẫn dắt: Để xây nhà vững chãi và chia thức ăn công bằng, con người cần thước đo. Không phải luật của Chúa, mà là Luật của Tự nhiên.

• Hoạt động:

• Đo độ dài: Từ thước đo cơ thể (gang tay, sải chân) đến mét (hệ chuẩn).

• Đo khối lượng: Cân lúa, cân gạo.

• Đo dung tích: Đong nước.

• Block 6: Các ngành nghề truyền thống (Old Trades) – 4 Tuần

• Nội dung: Con người tạo ra đồ dùng (Quần áo, bát đĩa).

• Kết nối Hội An:

• Tuần 1-2: Nghề Dệt/May (Tailoring): Tìm hiểu tơ lụa, bông vải. Tự may một túi đựng hạt giống hoặc hộp bút. (Phù hợp làm trong nhà khi mưa).

• Tuần 3-4: Nghề Gốm/Mộc: Nặn đất sét (liên hệ làng gốm Thanh Hà) hoặc làm đồ chơi gỗ nhỏ.

4. HỌC KÌ ĐÔNG (10 TUẦN): THỰC PHẨM & GIAO THƯƠNG

Thời gian: Tháng 11 – Tháng 1 (Kết thúc trước Tết Nguyên Đán) Thời tiết: Lạnh, mưa phùn hoặc tạnh ráo dần về cuối.

• Block 7: Canh nông 2 - Từ hạt lúa đến bàn ăn – 3 Tuần

• Nội dung: Thu hoạch (tưởng tượng hoặc thực tế nếu có), xay lúa, giã gạo.

• Trọng tâm: Nấu ăn (Cooking). Nấu cơm, làm bánh mì/bánh xèo. Hiểu giá trị của lao động.

• Block 8: Tiền tệ & Giao thương (Introduction to Currency/Math) – 3 Tuần

• Nội dung: Khi có dư thừa sản phẩm (gốm, vải, lúa), con người trao đổi.

• Hoạt động: Tổ chức một "Phiên chợ quê" nhỏ trong lớp. Học cộng trừ tiền, giá trị công sức.

• Block 9: Đọc & Viết sáng tạo – 3 Tuần

• Chủ đề: Viết lại nhật ký của một "Người cổ đại" hoặc "Nhà du hành vũ trụ". Đọc các câu chuyện về những người bảo vệ Trái Đất.

• Tuần 10: Lễ hội Mùa Đông/Tết Nguyên Đán

• Tổng kết năm học. Gói bánh chưng (ứng dụng đo lường và canh nông).

CÁCH TIẾP CẬN VẤN ĐỀ "QUYỀN LỰC" (AUTHORITY) TRONG LỚP 3

Ở Lớp 3 truyền thống, Cựu Ước cung cấp hình ảnh "Chúa" như một thẩm quyền tối cao để trẻ nương tựa khi cảm thấy cô đơn (bị đẩy khỏi vườn địa đàng). Khi bỏ Cựu Ước, bạn lấy gì thay thế để trẻ vẫn cảm thấy an toàn và tôn trọng kỷ luật?

1. Quy luật Tự nhiên là Thẩm quyền: Thay vì "Chúa phạt", hãy dạy trẻ: "Nếu ta xây móng không chắc, trọng lực sẽ làm nhà đổ." -> Kỷ luật đến từ sự khách quan của vật lý.
2. Lòng biết ơn (Gratitude): Thay vì sợ hãi Chúa, hãy nuôi dưỡng lòng biết ơn với Mặt Trời (người cha cung cấp năng lượng) và Trái Đất (người mẹ nuôi dưỡng).
3. Hình tượng Người Thầy/Cô: Ở tuổi này, bạn chính là đại diện cho sự "công bằng và trật tự". Bạn cần giữ ranh giới rõ ràng nhưng đầy yêu thương, giống như một vị thuyền trưởng chèo lái con tàu lớp học.

Bạn có muốn tôi phát triển chi tiết nội dung (câu chuyện kể hàng ngày) cho 4 tuần của Block "Câu chuyện Vũ Trụ" để đảm bảo vừa khoa học vừa đậm chất thơ không?

Quay trở lại với lớp 3. Tôi muốn liệt kê thêm các hoạt động khác ngoài các block chính theo từng kỳ học. Ví dụ mùa hè tôi muốn các bạn cùng làm diều. Nhờ bạn hỗ trợ bổ sung các hoạt động phù hợp

Chào bạn, một ý tưởng rất hay. Ở Lớp 3, khi trẻ bước qua "Rubicon" (ngưỡng cửa lên 9), các hoạt động bổ trợ không chỉ để giải trí mà cần mang tính Ứng dụng (Practical) và Thử thách ý chí. Các bạn nhỏ cần cảm thấy đôi tay mình thực sự làm được những vật dụng có ích và đẹp đẽ.

Dưới đây là gợi ý các hoạt động bổ trợ (Handwork, Art, Movement, Project) đan cài vào từng học kỳ, nương theo thời tiết và văn hóa Hội An.

1. HỌC KÌ XUÂN (7 Tuần): KHÉO LÉO & TỈ MỈ

Thời gian: Tháng 3 - Tháng 4 (Tiết trời ấm áp, cây cối đâm chồi) Chủ đề bổ trợ: Đôi tay khéo léo (Chuẩn bị hành trang cho năm học).

• Thủ công (Handwork): Đan Móc (Crochet)

• Dự án: Móc một chiếc túi đựng sáo (Recorder bag) hoặc túi đựng bút chì.

• Ý nghĩa: Móc len giúp trẻ rèn luyện sự tập trung vào từng mũi kim, tạo ra một "lớp vỏ" bảo vệ đồ dùng của mình (phản chiếu nhu cầu được che chở nội tâm).

• Âm nhạc:

• Làm quen sáo Soprano Recorder (nếu chưa học lớp 1-2) hoặc nâng cao kỹ thuật. Tập thổi các bài dân ca Việt Nam (Inh lả ơi, Cò lả). Hơi thở cần được kiểm soát tốt hơn (đo lường hơi thở).

• Làm vườn (Gardening):

• Làm hàng rào bằng tre hoặc cành cây khô quanh luống rau lớp học. Học cách thắt nút dây (cần thiết cho việc xây dựng sau này).

2. HỌC KÌ HÈ (10 Tuần): GIÓ, LỬA & SỨC MẠNH

Thời gian: Tháng 5 - Tháng 7 (Nắng, gió biển mạnh) Chủ đề bổ trợ: Chinh phục thiên nhiên.

• Dự án Đặc biệt: LÀM DIỀU (Kite Making) – Theo yêu cầu của bạn

• Thời điểm: Giữa học kỳ (Tháng 6), khi gió từ biển Cửa Đại vào nhiều nhất.

• Kết nối môn học:

• Đo lường: Cân bằng cánh diều (Balance), đo chiều dài dây lèo.

• Vật lý: Tại sao diều bay? (Sức gió).

• Mỹ thuật: Vẽ/trang trí mặt diều hình các con vật, mặt nạ tuồng hoặc hoa văn mây trời.

• Vật liệu: Tre (vót nan), giấy dó hoặc giấy chuyên dụng, hồ dán.

• Sự kiện: Ngày hội thả diều tại bãi biển hoặc cánh đồng lúa đã gặt.

• Vận động (Movement): Bơi lội & Trò chơi tập thể

• Học bơi sinh tồn (rất quan trọng ở vùng sông nước).

• Trò chơi dân gian đòi hỏi sức mạnh nhóm: Kéo co, Rồng rắn lên mây (biến thể mạnh hơn).

• Thực phẩm:

• Làm nước mát/siro: Nấu nước chanh sả, nước mót (thảo mộc Hội An) để giải nhiệt sau giờ xây dựng. Phơi khô vỏ cam/chanh (tận dụng nắng hè).

3. HỌC KÌ THU (8 Tuần): ÁNH SÁNG TRONG MƯA

Thời gian: Tháng 9 - Tháng 10 (Mùa Trung Thu, bắt đầu mưa) Chủ đề bổ trợ: Giữ gìn ánh sáng & Sáng tạo từ đất.

• Thủ công/Nghệ thuật: LÀM ĐÈN LỒNG (Lantern Making)

• Bối cảnh: Hội An là thủ phủ đèn lồng. Đây là hoạt động "must-have".

• Kỹ thuật: Vót nan tre tạo khung (khó hơn làm diều vì cần tạo khối 3D). Dán vải lụa hoặc giấy kiếng.

• Ý nghĩa: Mang ánh sáng của riêng mình đi vào bóng tối (mùa đông sắp tới).

• Nặn đất sét (Clay Modeling):

• Liên hệ: Block Cựu ước/Vũ trụ (Tạo hình con người/thú).

• Kỹ thuật: Cuộn gốm (Coil method) để làm bát, cốc uống nước. Nung gốm đơn giản hoặc phơi khô (nếu có điều kiện nung ở lò Thanh Hà thì tuyệt vời).

• Bếp núc:

• Làm bánh Trung Thu (Bánh dẻo/nướng): Cân đong nguyên liệu chính xác (hỗ trợ Block Đo lường).

4. HỌC KÌ ĐÔNG (10 Tuần): ẤM ÁP & HỢP TÁC

Thời gian: Tháng 11 - Tháng 1 (Lạnh, ẩm ướt, chuẩn bị Tết) Chủ đề bổ trợ: Sự kiên nhẫn & Chuẩn bị cho cộng đồng.

• Thủ công (Handwork): Thêu (Embroidery) & May vá

• Dự án: Thêu chữ thập hoặc thêu mũi đơn giản lên túi/khăn tay. May một chiếc tạp dề hoặc mũ đầu bếp để dùng cho việc nấu nướng.

• Ý nghĩa: Rèn luyện sự tĩnh lặng khi bên ngoài mưa gió.

• Mộc (Woodworking) - Nhập môn:

• Hoạt động: Chà nhám (Sanding) các khối gỗ đồ chơi cho các em mầm non/lớp 1. Hoặc làm một chiếc thước kẻ gỗ đơn giản của riêng mình (khắc vạch đo).

• Dự án Lễ hội: Mứt Tết & Bánh Chưng

• Thực hành: Sên mứt gừng, mứt dừa (đo đường, canh lửa). Gói bánh chưng (khuôn vuông vức, lạt buộc chặt – biểu tượng của cấu trúc và sự đùm bọc).

• Kịch nghệ (Class Play):

• Dựng một vở kịch ngắn dựa trên chuyện Thánh Gióng hoặc Sự tích Bánh Chưng Bánh Giầy. Làm đạo cụ từ tre, bìa carton.

BẢNG TÓM TẮT CÁC HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ (SIDE ACTIVITIES)

Bạn thấy sao về việc đưa hoạt động "Làm Đèn Lồng" vào trọng tâm mùa Thu? Vì ở Hội An, kỹ thuật làm đèn lồng tre rất gần gũi và cũng đòi hỏi tư duy hình học/cấu trúc rất tốt cho trẻ lớp 3.

Tôi muốn tiếp tục liệt kê các block chính một cách tổng quan từ lớp 1 đến 8 (bao gồm cả các lịch trình gần nhất mà bạn vừa đề xuất cho lớp 3)

Các block học cần có tính cập nhật với kiến thức khoa học hiện đại (đặc biệt là thuyết Big Bang). Lớp 8 là lớp hơi đặc biệt một chút vì tôi muốn trong lớp 8 các bạn có thể thi một chứng chỉ đầu tiên để chuẩn bị cho các chương trình trung học như A-level hay GED.

Chào bạn, đây là một yêu cầu mang tính chiến lược rất cao. Việc tích hợp kiến thức khoa học hiện đại (Scientific Worldview) vào khung sườn Waldorf (vốn dựa nhiều vào hình ảnh và tâm thức) là xu hướng "Waldorf 2.0" đang được nhiều nhà giáo dục cấp tiến theo đuổi.

Dưới đây là Lộ trình Tổng quan từ Lớp 1 đến Lớp 8 ("The Lower School Journey") được thiết kế riêng cho bối cảnh Hội An và mục tiêu học thuật cuối cấp.

TRIẾT LÝ CẬP NHẬT: "DÒNG CHẢY CỦA SỰ THẬT"

• Lớp 1-2: Sự thật qua hình ảnh ẩn dụ (Metaphorical Truth) – Nuôi dưỡng cảm xúc.
• Lớp 3-5: Sự thật qua quan sát & trật tự (Observational Truth) – Nuôi dưỡng ý chí và sự kết nối.
• Lớp 6-8: Sự thật qua quy luật & tư duy (Conceptual Truth) – Nuôi dưỡng trí tuệ và tư duy phản biện (Critical Thinking).

GIAI ĐOẠN 1: THẾ GIỚI LÀ MỘT (LỚP 1-2)

Trẻ vẫn sống trong sự mơ mộng, chưa tách rời hẳn khỏi môi trường.

LỚP 1: CỔ TÍCH & THIÊN NHIÊN (Sự trọn vẹn)

• Điểm mới: Thay vì chỉ dùng cổ tích Grimm, hãy sử dụng kho tàng truyện kể đa dạng văn hóa (Việt Nam, Nhật Bản, Châu Phi, Bản địa Mỹ) để gieo mầm tư duy bình đẳng sắc tộc từ sớm.
• Block Chính:

1. Vẽ nét & Hình dạng (Form Drawing): Đường thẳng và đường cong (Nét cơ bản của hình học).
2. Tiếng Việt: Chữ cái qua hình ảnh thiên nhiên.
3. Toán học: Chất phẩm của các con số (1 là Mặt Trời, 2 là Ngày-Đêm).
4. Thế giới tự nhiên (Nature Study): Quan sát các mùa tại Hội An (Mùa mưa/Mùa khô).

LỚP 2: LƯỠNG PHÂN & ĐỐI LẬP (Sự phân cực)

• Điểm mới: Thay thế "Các vị Thánh" (Saints) mang màu sắc tôn giáo bằng "Những người anh hùng & Nhà khoa học nhân văn".
• Block Chính:

1. Truyện ngụ ngôn & Chuyện loài vật: Mặt tính cách "bản năng" của con người.
2. Những người thay đổi thế giới: Kể về Gandhi, Mẹ Teresa, Yersin (gắn với VN), Jane Goodall.
3. Toán học: Bảng cửu chương, giá trị hàng (Place value).

GIAI ĐOẠN 2: CHẠM VÀO MẶT ĐẤT (LỚP 3-5)

Trẻ tách mình ra khỏi cha mẹ, bắt đầu nhìn thế giới khách quan hơn.

LỚP 3: KHỞI NGUYÊN & ĐẤT ĐAI (Theo kế hoạch đã duyệt)

• Điểm mới: Thay Cựu Ước bằng Vũ Trụ Học (Cosmology).
• Block Chính:

1. Câu chuyện Vũ Trụ (The Great Story): Big Bang, Sự hình thành Trái Đất, Sự sống sơ khai.
2. Canh nông: Làm vườn thực tế tại Hội An (Trồng rau, lúa).
3. Xây dựng: Dựng nhà/chòi từ vật liệu địa phương.
4. Các ngành nghề: Thợ mộc, thợ gốm, thợ dệt.
5. Đo lường: Hệ mét, thời gian, tiền tệ.

LỚP 4: XUNG ĐỘT & ĐỊA LÝ (Tôi ở đâu?)

• Điểm mới: Đưa khoa học vào Động vật học (So sánh cấu trúc người và thú).
• Block Chính:

1. Thần thoại Bắc Âu: Sự xung đột, cá tính mạnh mẽ (phản chiếu tâm lý trẻ lên 10).
2. Động vật học (Zoology): Sự chuyên biệt hóa của loài vật (bạch tuộc, bò, sư tử) so với sự "toàn năng nhưng chưa hoàn thiện" của đôi tay người.
3. Địa lý địa phương: Vẽ bản đồ từ lớp học -> Trường -> Hội An -> Quảng Nam. Quan sát sông Thu Bồn, Cửa Đại dưới góc độ địa lý.
4. Phân số (Fractions): Sự vỡ ra của cái toàn thể.

LỚP 5: CÂN BẰNG & HÀI HÒA (Tuổi vàng)

• Điểm mới: Thực vật học dựa trên Sinh thái học (Ecology) và Quang hợp.
• Block Chính:

1. Thực vật học (Botany): Từ nấm rêu đến cây có hoa. Nhấn mạnh vai trò của Mặt trời và Diệp lục (Khoa học sự sống).
2. Các nền văn minh cổ đại: Ấn Độ, Ba Tư, Ai Cập, Hy Lạp. (Nhìn nhận lịch sử văn minh loài người, không sa đà vào tôn giáo).
3. Hình học (Geometry): Vẽ tay tự do (Freehand geometry) - Cảm nhận vẻ đẹp toán học.
4. Địa lý Việt Nam: Ba miền Bắc - Trung - Nam, đặc điểm khí hậu, kinh tế.

GIAI ĐOẠN 3: HƯỚNG TỚI KHOA HỌC & HỌC THUẬT (LỚP 6-8)

Trẻ bước vào dậy thì, tư duy trừu tượng phát triển mạnh. Cần sự chính xác, logic và chuẩn bị cho kỳ thi.

LỚP 6: LUẬT LỆ & CẤU TRÚC VẬT CHẤT

• Trọng tâm: Nguyên nhân - Kết quả.
• Block Chính:

1. Vật lý 1: Âm thanh (Sóng), Ánh sáng (Quang học), Nhiệt học. (Thực nghiệm khoa học nghiêm túc).
2. Địa chất học (Geology): Cấu tạo Trái Đất, Thuyết Kiến tạo mảng (Plate Tectonics), Khoáng sản Việt Nam.
3. Thiên văn học 1: Quan sát bầu trời, các pha mặt trăng, chuyển động hành tinh.
4. Lịch sử La Mã: Luật pháp, Nhà nước, Quân đội (Tính kỷ luật).
5. Toán học: Hình học chính xác (dùng Compa, thước), Tỉ lệ thức, Phần trăm (Kinh doanh cơ bản).

LỚP 7: KHÁM PHÁ & PHẢN ỨNG

• Trọng tâm: Sự thay đổi bên trong (Dậy thì) và Khám phá thế giới bên ngoài.
• Block Chính:

1. Hóa học 1 (Combustion): Sự cháy, Axit và Bazơ (Chỉ thị màu).
2. Sinh lý học (Physiology): Hệ tiêu hóa, Hô hấp, Tuần hoàn. Sức khỏe giới tính và Dinh dưỡng.
3. Lịch sử Khám phá: Kỷ nguyên Hàng hải (Magellan, Columbus) và sự giao thoa văn hóa Đông - Tây (Hội An thế kỷ 17 đóng vai trò gì?).
4. Vật lý 2: Cơ học (Đòn bẩy, ròng rọc) – Ứng dụng trong máy móc.
5. Toán học: Đại số sơ cấp (Số âm, phương trình), Lũy thừa.

LỚP 8: CÁCH MẠNG & CHUẨN HÓA (Dự bị Trung học/IGCSE/GED)

Đây là năm bản lề. Chương trình sẽ được "nhúng" các kỹ năng thi cử vào nội dung Waldorf.

• Mục tiêu chứng chỉ:

• Tiếng Anh: Cambridge PET/FCE hoặc IELTS 4.0-5.0 (Foundation).

• Toán/Khoa học: Tương đương IGCSE Core Math/Science hoặc chuẩn bị kiến thức nền cho GED (Mỹ).

• Lịch trình Block Lớp 8 (Ví dụ):

• Block 1: Cách mạng Công nghiệp & Máy hơi nước (Lịch sử/Vật lý)

• Nội dung: Sự chuyển dịch từ nông nghiệp sang công nghiệp. Nguyên lý máy móc.

• Kỹ năng thi: Đọc hiểu văn bản lịch sử, viết bài luận nguyên nhân - kết quả (Cause-Effect Essay).

• Block 2: Hóa học hữu cơ & Dinh dưỡng (Hóa/Sinh)

• Nội dung: Tinh bột, Đường, Protein, Chất béo. Công nghiệp thực phẩm.

• Kỹ năng thi: Làm thí nghiệm, viết báo cáo khoa học (Lab Report), phân tích dữ liệu bảng biểu.

• Block 3: Toán Đại số & Giải tích dữ liệu (Algebra & Data)

• Nội dung: Phương trình bậc nhất/hai, đồ thị. Thống kê cơ bản.

• Mục tiêu: Giải các bài toán theo format đề thi IGCSE/SAT Math level 1. Luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm (Multiple choices).

• Block 4: Khí tượng học & Biến đổi khí hậu (Địa lý/Khoa học)

• Nội dung: Khí quyển, Bão, Áp thấp (Liên hệ thực tế bão miền Trung). Hiệu ứng nhà kính.

• Kỹ năng thi: Tư duy phản biện, tranh biện (Debate), viết luận nghị luận xã hội.

• Block 5: Văn học hiện đại & Viết sáng tạo

• Nội dung: Truyện ngắn hiện đại, Thơ tự do.

• Mục tiêu: Phân tích văn học, kỹ năng tóm tắt (Summary) và viết lại (Paraphrasing) – Kỹ năng cốt lõi cho các kỳ thi tiếng Anh.

• Block 6: Giải phẫu học & Hệ xương cơ (Physiology)

• Nội dung: Cấu trúc cơ thể người (bộ khung).

• Dự án cuối cấp: Mỗi học sinh chọn một đề tài khoa học hoặc xã hội để nghiên cứu sâu và thuyết trình (Preparation for Project-based assessments in High School).

TỔNG KẾT CHIẾN LƯỢC LỚP 8

Để đạt mục tiêu thi chứng chỉ, trong Lớp 8, bạn cần dành các buổi chiều (vốn thường là nghệ thuật/thủ công) để bổ sung:

1. Test Prep Drills: Luyện giải đề Toán/Lý/Anh theo format chuẩn quốc tế (30-45 phút/ngày).
2. Academic English: Từ vựng học thuật (Academic Vocabulary) thay vì chỉ tiếng Anh giao tiếp.
3. Tin học: Kỹ năng gõ văn bản, xử lý số liệu (Excel cơ bản) để làm báo cáo.

Bạn có muốn tôi đi sâu vào chi tiết phân phối chương trình cho Lớp 8 để cân bằng giữa "Nghệ thuật Waldorf" và "Áp lực thi cử" không?