20260208
Hôm qua mình nghĩ về một mục tiêu tối thượng là "duy trì ý chí duy trì sự tồn tại".
Con đường nào?
- Kỹ sư
- Giáo viên
- Võ sư
- Thầy lang
Ta cần chọn con đường ta thấy hứng thú. Còn cần quan tâm đến vấn đề tranh đoạt tài nguyên. Hướng đến nghiên cứu về anti-aging sau khi hoàn thành 6 năm Waldorf Education.
6 năm Waldorf Education
-
Gieo hạt giống "Tôi là ai?" và khao khát xác lập đức tin của chính mình.
- 为天地立心, 为生民立命, 为往圣继绝学, 为万世开太平
- Thiên thượng thiên hạ duy ngã độc tôn
- In God we trust
- Đạo khả đạo, phi thường Đạo. Danh khả danh, phi thường Danh.
-
Tâm hồn nghệ thuật rung động trước cái đẹp: Âm nhạc, hội hoạ, và các nghệ thuật bản địa khác.
-
Kỹ năng của một lữ khách.
- Sinh tồn
- Sức khoẻ
- Sử dụng công cụ
-
Năm đầu tập trung vào luyện kỹ năng sư phạm và thực hành các module của 6 năm Waldorf Education.
-
Năm hai làm một web app phục vụ việc homeschool. Chất liệu là nghệ thuật và các câu chuyện, chứ không phải các lý thuyết giáo điều. Mục đích là để trẻ tự trải nghiệm và tạo nên đức tin của chính mình. Đồng thời bắt đầu tích luỹ kiến thức về anti-aging thông qua các khoá học online. Tìm hiểu một số dự án open source.
-
Năm ba, năm 4 trở đi bắt đầu luyện lại kỹ năng lập trình và tập trung hơn vào việc nghiên cứu về anti-aging.
-
Năm 5, năm 6 tập trung tìm việc và tìm học bổng thạc sĩ về anti-aging.